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상담이론과실제

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임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 61. 단기상담의 사례 분석 61. 단기상담의 사례 분석 1) 사례분석(학교단기상담 사례; 박순득, 2007) ◆ 다음 사례는 ‘단기 학교 개인상담모형 개발과 적용’에 관한 박순득의 논문 중에서 발췌한 것 이다. 내담자는 고교 1학년 여학생으로 일곱 살 때 부모가 이혼하고, 어머니가 몇 년 전부터 타지방에서 직장 생활을 하게 되어 경제적 사정으로 인해 최근 이모집에서 거주하고 있다. 내담자가 최근 같은 학교 친구들과 갈등을 겪으면서 학교에서 외톨이가 되어 견디기 힘들어 하는 문제를 호소한 상담 사례이다. 상담자1 : 어떤 어려움이 있니? 내담자1 : 친구랑 싸웠어요. 고등학교 들어와서 반에 ○○라는 친구가 있었는데, 그 친구가 화를 내서 다른 친구한테 그 이야기를 했거든요. 저는 걱정이 돼서 그 이야기를 했는데, 그 친구는 그 화를..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 60. 단기상담의 과정 60. 단기상담의 과정 1) 첫 면접 ◇ 단기상담에서 첫 면접은 매우 중요하다. 내담자가 어떤 문제를 갖고 왔는지, 그 문제가 얼마 나 심각한지, 내담자의 강정과 약점은 무엇인지, 상담에 대해 얼마나 관심과 동기가 있는지, 현재 처한 상황은 어떤 위기에 있는지 등을 평가한다. 즉 주 호소 문제, 정신 병리의 정도, 타인과 관계 맺는 양식, 개인적 자질, 내담자의 문제가 단기상담에 적합한지를 평가하게 된다. ◇ 상담으로 어떤 도움을 받고자 하며, 얼마나 상담에 참여하여 변화하고자 하는지 그 동기를 첫 면접에서 확인한다. ◇ 상담의 구조화를 실시하여 상담이 어떻게 이루어지며, 상담자와 내담자의 역할은 무엇인지 설명하며, 내담자에게 상담에 대한 기대를 물어볼 수 있다. ◇ 예상되는 상담 기간, 시간, 비용 문..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 59. 단기상담에 적합한 내담자의 유형 59. 단기상담에 적합한 내담자의 유형 1) 비교적 건강한 내담자 ○ 인간관계에서 소통이 잘되고 정신 기능이 능률적인 내담자일수록 단기상담에 적합하다. 문제 가 심각하지 않고 표면적인 것에 불과할 경우, 상담자의 도움을 받으면 빠른 시일 내에 신속 하게 문제가 해결 될 수 있다. 2) 경미한 문제 ○ 내담자가 자신의 문제를 비교적 경미한 것으로 지각하고 있고 문제에 대한 생각이 명확하게 정리되어 잘 해결되기를 원하는 경우에 단기상담이 효과적이다. 즉 문제의 해결책을 알기 원 한다면 단기상담에 적합한 내담자라 볼 수 있다. 3) 조직체의 구성원 ○ 각종 조직이나 기관의 구성원에게 더 적합하다. 군복무 중이거나 위급한 상황에 있는 군인의 경우 상담 받을 기회가 제한되어 있으므로 단기상담이 더 적합할 수 있다..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 58. 단기 상담의 특징 58. 단기 상담의 특징 ♤ 단기상담은 brief therapy, short-term counseling, time-limited therapy 등 용어가 매우 다양한데, 이는 상담 기간이 짧다는 것이다. 단순히 장기상담을 축소하는 의미가 아니라, 상 담의 목표를 빠른 시간 내에 구체적으로 설정하여 그 목표를 해결하는데 초점을 둔다. 정신 역동상담에서는 7~50회를, 지지적 상담은 15회 미만으로 규정하기도 하지만, 일반적으로는 주1회, 총25회기 미만을 단기상담으로 본다. 단기상담은 다음과 같은 특징과 접근방법의 측 면에서 효과적이다. 1) 상담시간의 제한성 ♤ 첫 회기에 상담자는 상담 기간이 제한되어 있음을 내담자에게 말해 주는데, 이는 상담 시간 이 제한되어 있다는 사실은 비교적 짧은 기간 안에 상..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 57. 다문화 상담관련 윤리강령의 현장적용 57. 다문화 상담관련 윤리강령의 현장적용 ♠ 다문화상담과 관련한 한국상담학회의 윤리규정은 특별한 조항을 두고 있지 않으나, 한국상담 심리학회에서는 와 같이 다양성 존중과 관련된 규정을 두고 있다. 미국심리학회의 윤리 규정을 다문화 상담과 관련된 부분을 따로 나누어 다루고 있지 않으나, 상담자의 능력 부분 에서 다문화 상담과 관련한 상담자의 능력 및 한계를 다룬다. 1) 다양성 존중에 대한 학회 규정 [표] 다양성 존중과 관련된 학회 규정(한국상담심리학회) 한국상담학회(2021) 다. 다양성 존중 상담심리사는 모든 인간의 기본적인 권리, 존엄성, 가치를 존중하며 성별, 장애, 나이, 성적 지 향, 성별 정체성, 사회적 신분, 외모, 인종, 가족형태, 종교 등을 ..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 56. 상담관련학회의 윤리강령 56. 상담관련학회의 윤리강령 1) 상담자의 능력을 구성하는 요소 ◇ 상담자의 능력을 구성하는 요소는 지식(knowledge), 기술(skill), 근면성(diligence)의 세 가 지가 있다(Welfel, 2006). 지식은 상담을 진행하는데 필요한 상담 이론과 연구 결과들을 알 고, 상담 진행 시 적절한 지식과 개입방법들 중 상황에 맞는 최선의 개입방법을 선택하는 것 으로 교육과 훈련으로 배워 나갈 필요가 있다. ◇ 기술-인터뷰 기술과 치료적 기법을 실제 내담자에게 성공적으로 사용하는 것을 말한다. 인 터뷰 기술은 주의집중, 경청, 공감, 반영 등 촉진적 기술로 효과적인 관계 맺기와 내담자 문 제를 탐색하고 이해하는 것, 내담자와 효과적인 의사소통을 하는 것을 포함한다. ◇ 근면성-내담자의 욕구에 ..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 55. 상담자 윤리에 대한 사례 분석 55. 상담자 윤리에 대한 사례 분석 1) 윤리에 대한 의사결정 ▶ 상담자는 상담, 교육, 슈퍼비전, 연구 등 다양한 전문적 활동에서 윤리적 갈등을 겪는다. 상 담자가 윤리적으로 행동하기 위해서는 윤리에 대한 지식과 상담에 대한 지식과 기술이 모두 필요하다(Brabender, 2007). ▶ 상담 윤리강령은 윤리적 기준을 제시하기는 하나 모든 상황에 대한 제시는 못하므로 실제 상황에서 경험하는 윤리적 갈등은 다양한 윤리적 기준들이 충돌하는 경우가 많다. ▶ 우리나라에서 상담자의 윤리적 갈등 상황에 대한 최근 연구를 보면(정상화 외, 2020), 초보 집단은 개인적 편의와 자격증 준비를 우선에 두는 경향이 있었으며, 숙련집단은 자신의 전문 적인 판단을 믿고 융통성을 발휘하는 과정으로 윤리적 행동문제를 나타..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 54. 사전 동의와 비밀보장 54. 사전 동의와 비밀보장 1) 사전 동의 ☞ 상담 중기 단계가 되면 내담자는 지금껏 상담으로 자신을 힘들게 한 심리적 문제, 문제의 발 생 배경 등을 깨닫게 된다. 내담자는 이 영역 중 자신에게 중요하다고 생각되는 영역에 대해 상담 시간에 좀 더 깊이 있게 다루기를 원한다. ☞ 내담자는 통찰을 통한 자기 탐색이 깊어지고 상담 시간에 자신이 다른 사람들에게 드러내기 어려운 생각과 감정을 더 많이 개방하게 된다. 이 과정에서 자신이 처한 외부 환경, 과거 사 건들이 현재 경험하고 있는 문제와 어떻게 연결되어 있는지를 깨닫는다. ☞ 외부 환경 및 선행사건과 내담자가 경험한 심리적인 문제 간 관련성에 대해 자각한다는 것 은 내담자의 현재 성격이 어떻게 형성되었는지 어떤 사건들로 인해 문제가 발생하게 되었는 ..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 53. 내담자의 권리와 의무 53. 내담자의 권리와 의무 1) 내담자의 권리: 정보에 근거한 동의(informed consent) ♤ 내담자가 상담과 관련된 중요한 정보들을 파악한 상태에서 현재의 상담자에게 상담을 받을 것인지에 대해 결정하도록 도와야 한다는 것이다. 상담을 받을 것인지에 대한 최종 결정은 상담자가 아닌 내담자가 해야 한다는 의미이다. (1) 내담자에게 주는 상담 정보 - 상담의 목표, 기법, 과정, 한계 - 상담으로 얻게 될 이득(benefits)과 상담 과정에서의 위험(risk) 부담 - 심리검사, 평가, 진단이 진행되는 방식과 이용 범위 - 상담 요금 - 비밀보장과 한계 - 슈퍼바이저를 비롯한 상담과 관련되는 전문가 - 상담자의 자격과 훈련 - 위기 상황에서 상담자에게 연락할 수 있는 경로 - 회기의 녹음이나 ..
임상심리사, 심리학과, 복지사 필독할 상담이론과 실제 핵심 정리 52. 상담 윤리의 전문적 가치와 기준 52. 상담 윤리의 전문적 가치와 기준 1 상담 윤리의 전문적 가치와 기준 1) 상담전문가의 윤리 규정 ♤ 전문가 윤리를 규정짓는 방법에는 크게 원칙 윤리(principle ethics)와 덕 윤리(virtue ethics)로 나뉜다. 원칙윤리는 전문가들이 경험하는 모든 상황에서 구체적인 윤리 기준과 규 칙을 제공하고 전문가가 이에 따라 행동하게 할 목적으로 만들어진다. 상담자의 원칙윤리는 상담자의 전문적 활동인 상담, 연구, 교육, 슈퍼비전, 컨설팅 등의 영역에서 잠정적으로 경험 하게 될 윤리적 상황을 가정하여 상황에 맞는 기준을 제공하려 한다. 윤리적 기준에 위배되 는지 그렇지 않은지에 대한 명확한 기준을 제시한다는 점에서 실용적이다. ♤ 덕 윤리는 상담자의 이상적인 특성을 기술한다(Meara, Sc..

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