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농학원론

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농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 15. 농학·농업의 패러다임 전환과 역할 15강 농학·농업의 패러다임 전환과 역할 [강의 정리하기] 1. 농업ㆍ농촌의 존재이유는 식량생산과 자연환경보전에 있다. 2. 노먼블러그 박사, 빌게이츠, 프랑스의 사르코지 대통령은 식량확보가 미래의 가장 중요한 자산이라고 설명하고 있다. 3. 글로벌화, 인구구조의 변화, 기후변화, 가치변화, 기술진보 및 융ㆍ복합화로 농업을 둘러싼 메가트렌드가 변화하고 있다. 4. 농업의 범주가 확대되고 정부의 역할, 기술혁신 등의 농업의 패러다임이 전환되고 있다. 5. 농업은 기반산업, 안전산업, 중심산업으로 변하고 있다. 1) 기후변화에 적극 대처하기 위한 국제사회의 지속적 노력 : 기후변화협약(UNFCCC)과 교토의정서 2) 탄소배출권 시장의 탄생 - 1톤의 탄소를 배출할 수 있는 권리 전세계 국가와 기업이 선택의 ..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 14. 우리나라 농업의 과제 14. 우리나라 농업의 과제 [강의 정리하기] 1. 세계식량생산의 구조적인 문제점으로 제한된 경지면적과 척박해지는 지구토양, 단위면적당 수확량의 증가율 둔화, 식량생산의 불안정성 증대, 세계화로 인한 생명의 위협을 들 수 있다. 2. 세계 인구는 2015년 기준 71억 명 → 2042년에 80억 명으로 늘어난 뒤 줄어드는 것으로 추계되고 있다. 세계의 곡물생산은 1950년부터 2000년 사이에 3배가 증가했지만 최근 들어 답보상태에 있다. [세계의 곡물생산 증대를 가로막는 요인]으로 대수층의 수위저하로 나타나는 물 부족, 지나친 경작과 방목으로 인한 표토 유실과 사막화, 지구온난화로 대표되는 기후재앙, 도로 및 사회간접시설의 확대로 인한 농경지 전용 등이 지적됨. 3. 푸드마일리지는 식품 수송량(t)에 ..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 13. 농업의 기본적 존재가치 13장 농업의 기본적 존재가치 [강의 정리하기] 1. 농업의 기본적 존재가치는 기간식량의 안정적ㆍ지속적 공급과 농업생산 활동을 기초로 한 농업적 토지이용이 만들어 내는 다원적 기능의 함양에 있다.→1) 식량의 안정적, 지속적 공급 2) 사회적 편익을 제공 3) 문화적 전통유지 기능 2. FAO(유엔식량농업기구)는 식량안보를 “모든 사람이 어느 때라도 활동적이고 건강한 삶을 위한 충분하고도 안전하며 영양가 있는 식량을 얻을 물리적ㆍ경제적 접근성이 존재하는 상태”. 식량생산이 인구증가 속도를 따라 잡지 못하고 있고, 지구온난화ㆍ육류 소비증가로 사료용 곡물수요 증가 등으로 식량안보의 중요성은 더 커지고 있다. 세계 주요나라의 식량안보지표가 악화되고 있고, 특히 우리나라의 식량안보지표는 세계 최하위 수준. ※식..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 12. 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 과제 12장 우리나라와 세계의 농업구조 변화와 과제 [강의 정리하기] 1. 녹색혁명은 미국에서 다수확 종자개발에 성공했던 교배종 옥수수를 모델로 전 세계적으로 쌀과 밀 같은 곡물의 다수확 교배종의 개발과 보급을 통해 식량증산을 시도한 것을 말한다. 농업 생산력이란 농업생산에서 발휘되는 인간노동 자체의 사회적 역량, 즉 농업노동의 생산력을 의미한다. 농업은 생산과정에서 광범위하게 자연력을 이용하면서 자연과 유기적인 관계를 맺는다. ※우리나라의 녹색혁명의 기틀 → 통일벼 품종의 육성 ※농업인의 사명 : 1)농업생산물로서 유기적 생명체의 생산 2)환경정화와 국토보전에 대한 기여 3)전통문화의 배양과 유지 2. 1970년에 230만 ha에 달하던 경지면적은 2013년 현재 171만 ha로 크게 감소한 반면, 휴경지는..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 11. 농학의 학문적 체계, 범위, 구분 11장 농학의 학문적 체계, 범위, 구분 [강의 정리하기] 1. 테어는 그의 저서 “합리적 농업의 원리”에서 농학의 범위ㆍ내용을 기초론ㆍ경제학ㆍ토지학ㆍ농경학ㆍ작물학ㆍ축산학으로 포괄적ㆍ종합적으로 구분하였다. 한편, 슐츠는 농학을 자연과학과 인간과학으로 양분시킴으로써 그 후 농학을 2대 계열로 체계화하는 데 큰 영향을 끼쳤다. ※슐츠의 농학체계 1) 자연과학으로 즉. 외적 자연의 본질에 관한학문으로 2) 인간과학으로, 즉. 인간의 본질에 관한 학문으로 체계화함. ※골츠의 농학체계 : 농학통론(농업경영학)과 농학특론(농업생산학)으로 구분 2. 룸커는 농업경영경제학과 농업생산학을 중심에 두고, 그 주변에 보충과목, 그리고 다시 그 주변에 보조과목을 두는 방법을 취하였다. 농학은 발전과 함께 세분화되어 수많은 전..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 11. 농학의 학문적 체계, 범위, 구분 11강/11장 농학의 학문적 체계, 범위, 구분 [강의 정리하기] 1. 테어는 그의 저서 “합리적 농업의 원리”에서 농학의 범위ㆍ내용을 기초론ㆍ경제학ㆍ토지학ㆍ농경학ㆍ작물학ㆍ축산학으로 포괄적ㆍ종합적으로 구분하였다. 한편, 슐츠는 농학을 자연과학과 인간과학으로 양분시킴으로써 그 후 농학을 2대 계열로 체계화하는 데 큰 영향을 끼쳤다. ※슐츠의 농학체계 1) 자연과학으로 즉. 외적 자연의 본질에 관한학문으로 2) 인간과학으로, 즉. 인간의 본질에 관한 학문으로 체계화함. ※골츠의 농학체계 : 농학통론(농업경영학)과 농학특론(농업생산학)으로 구분 2. 룸커는 농업경영경제학과 농업생산학을 중심에 두고, 그 주변에 보충과목, 그리고 다시 그 주변에 보조과목을 두는 방법을 취하였다. 농학은 발전과 함께 세분화되어 수..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 10. 농학의 과학적 객관성 10장. 농학의 과학적 객관성 [강의 정리하기] 1. 농학의 연구대상은 인간생활에 없어서는 안 될 유기적 생산물인 식량과 생활자재의 획득이라는 특이적 목적에 있다. 농학은 인간의 목적적인 행동 그 자체를 연구하는 목적과학으로서만이 아니라 현실적 문제의 해결이라는 실제성과 분리될 수 없는 목적과학ㆍ실천과학ㆍ규범과학이다. 농학ㆍ의학ㆍ공학ㆍ교육학 등의 응용과학은 인간사회의 특정과제를 해결하기 위하여 봉사하려는 것이다. ※베버 : “응용과학은 규범과학”이라고 규정 ※농학의 연구대상이 가지는 특이성 1). 농학뿐만 아니라 의학, 공학, 교육학 등 일련의 응용과학은 인간의 목적적인 행동 그 자체를 연구하는 목적과학이다. 현실적 문제의 해결이라는 실제성과 분리될 수 없는 실천과학ㆍ규범과학 2). 공학·의학·교육학도 ..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 9. 농학의 연구방법 9강/9장 농학의 연구방법 [강의 정리하기] 1. 자연과학은 현실로서의 대상인 자연에 대한 인과적인 법칙관계를 실험적 방법을 통하여 학설을 정립하는 법칙정립적 과학이다. 자연과학의 연구방법은 관찰 → 가설의 구상 → 실험 → 학설정립의 네 단계를 거쳐 이루어진다. 자연과학의 실험은 인위적 장치에 의하여 이루어지는 것이나, 자연속의 인과관계가 명료하게 노출되어 자연으로 하여금 자연의 진실한 모습을 자기 서술하는 것으로 객관성ㆍ일반성을 가진다. 62]자연과학의 실험적 방법 ☆ 자연과학이 법칙 정립적 과학으로서 인과적인 법칙을 명백히 하고자 하는 것으로 하나의 학설이 확립되기 위해서는 4개의 단계를 거쳐야 한다. 1) 사실을 정확히 관찰하여야 한다. 2) 관찰에 의한 가설이 구상되지 않으면 안된다. 3) 구상..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 8. 과학으로서 농학의 특질 8강/8장 과학으로서 농학의 특질 [강의 정리하기] 1. 농학은 농업생산이라는 인간의 목적적인 영위를 유지ㆍ발전시키려는 지식체계이며 목적적 과학이다. 농학은 공학ㆍ의학ㆍ교육학 등과 마찬가지로 응용과학이라고 하지만, 단순한 적용ㆍ응용이 아닌 정확한 방법에 의하여 수집된 체계적 지식으로의 과학이다. 2. 농학이나 공학은 물재가치에 관련되어 있으며, 의학이나 교육학은 인간가치에 관련되어 있어 문화과학이라고 생각하기 쉬우나, 농학, 공학, 의학, 교육학은 어떤 가치에서 출발하지만 보다 높은 가치를 목표로 하여 그 방법을 탐구하는 목적 실현의 응용과학이다. 3. 농학은 인간의 유기적 생명체의 배육ㆍ획득이라는 행동을 연구대상으로 하면서, 사회적 희생을 최소화하여 그 성과를 한층 크게 하여 사회수요에 충족시킬 수 있..
농학과, 농업직 공무원 등 농학원론 요약 정리와 문제 정리 7. 농업의 경영 경제적 특질 7강/7장 농업의 경영 경제적 특질 [강의 정리하기] 1. [노동기술의 의의] 유기생명체의 획득이라는 농업생산을 위한 인간의 행동력은 시간적 전개와 공간적 전개로 이루어지며, 시간적 전개는 노동과정으로 얻어지고, 공간적 전개는 토지면적의 점거․확대로 얻어진다. 농업생산을 위한 노동과정은 기술을 매개로 하여 발전할 수 있어서 기술적 노동이야 말로 노동의 본질이며, 토지의 면적 확대는 원료ㆍ자재ㆍ동력의 의미를 가지기 때문에 토지는 본질적으로 소유의 대상이다. ※농업생산에 있어서 노동기술과 농지소유와의 관계는? 2. [노동기술의 유형과 발달] 기술은 구상된 인간행동의 수단ㆍ방법이며, 기술적 노동은 인간 특유의 것이다. 기술은 인간행동의 신체적인 조작의 기교인 기능으로 출발하여, 노동기술을 일층 효과적으로 가능..
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