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인력개발과 활용

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경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 12. 성인학습자와 인적자원개발 12. 성인학습자와 인적자원개발1) 성인학습의 의의(1) 교육(Pedagogy)• 학교 안에서 청소년을 대상으로 이루어지는 학습(2) 성인학습(Andragogy)• 조직에서 구성원을 대상으로 인적자원개발을 위한 학습(3) 성인교육의 의의(Lindeman)① 비 권위적인 입장에서 협동적인 모험과 형식적인 학습② 학습의 목적- 경험의 의미 발견, 선입견의 근절을 위한 탐구심, 생활 자체를 모험적인 실험수준으로끌어올림(4) 성인교육학• 성인과 아동의 차이(가정)① 성인은 자기주도적인 학습 선호‣ 성인들은 자기주도적인 방법으로 그들 자신들의 삶을 위해 책임을 감수하는 하나의심오한 심리적 필요성을 갖고 있음‣ 성인 : 한 사람이 자기의 생활을 책임지고 또한 자기 자신의 결정과 조치에 대해 자기개념에 도달할 수 있..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 11. 학습의 원리 11. 학습의 원리1) 학습의 기본원리(1) 자발성의 원리• 인간 내부의 성장하려는 능력, 행동 또는 가능성- 인간의 성장발달은 인간 내부에서부터 모든 방면으로 자라나려고 하는 자발성에 의해 성장하는 것이며, 이것이 외부적인 환경의 영향을 받아서 인격이 완성되어지는 것(2) 흥미의 원리• 학습목적 또는 내용에 대한 흥미 유도(동기유발)- 흥미는 활동의 근저가 되며 행동을 효과적으로 이끄는 원동력, 그렇기 때문에 모든 교육과정의 첫 단계는 학습하고자 하는 대상이나 교육내용에 대해서 흥미를 가지게 하는 것(3) 개성화의 원리• 개성의 차이 인정, 존중- 인간은 이질적, 개성적인 면이 있는 동시에 또한 공통적 동질적인 면이 있어서 이 양자중 어느 일방에만 치우칠 수 없는 것이므로 이 양자를 모두 최대한으로 발..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 10. 교육훈련의 목적 10. 교육훈련의 목적 1) 교육훈련의 의의와 목적(1) 교육훈련의 의의• 특정 목적 달성을 위해 지식과 기술을 습득할 수 있도록 체계적, 조직적인 절차에 의해 단기적인 학습을 시키는 것으로 교육훈련 주제는 지식과 개념, 능력과 기술, 동기와 대인관계등• 조직이 주체가 되어 가치관, 지식, 기술 등을 교육자(Trainer)를 통해 피교육자(Trainee)로하여금 습득하게 하는 조직 활동• 교육훈련은 교육과 훈련의 합성어로 일반적으로는 구분하지 않고 사용하는 복합적 개념임• 직무요구에 일치하도록 개인이 기술과 지식을 습득하는 과정(2) 교육훈련의 목적• 경영관리 활동의 하나로서 기업목적을 달성하기 위해 고용한 종업원의 업무처리 능력을 개발하는데 주도적인 역할을 함• 교육훈련이 어떤 결과를 갖느냐에 따라 그..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 9. 인적자원개발 관련 용어의 이해 9. 인적자원개발 관련 용어의 이해1) 직업능력개발 훈련• 근로자에게 직업에 필요한 직무수행능력을 습득, 향상하게 하기 위해 실시하는 훈련임• 사실상 직업훈련과 동일한 개념으로 사용됨• 근로자직업훈련촉진법에 따른 직업능력개발훈련의 종류- 양성훈련‣ 근로자에게 직업에 필요한 기초적인 직무수행 능력을 습득시키기 위해 실시- 향상훈련‣ 양성훈련을 받은 사람이나 직업에 필요한 기초적 직무수행 능력을 가진 사람에게 더 높은 직무수행 능력을 습득시키기 위해 실시- 전직훈련‣ 근로자에게 종전의 직업과 유사하거나 새로운 직업에 필요한 직무수행능력 습득  2) 직업교육• 광의- 어떤 직업에 취업하기 위해 준비하거나 현재의 직무를 유지, 개선하기 위한 공식(Formal) 또는비공식적인(Informal) 교육을 말함‣ 교사..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 8. 인적자원개발 관련 법·제도의 변천 8. 인적자원개발 관련 법·제도의 변천1) 직업훈련기본법하의 제도 변천(1) 1967년 직업훈련법 제정▷ 근로기준법 / 산업교육진흥법에 의한 직업훈련의 일원화- 1960년 경제개발계획에 따라 기능 인력의 양성이 본격적으로 요구됨- 법의 제정은 실업계 고등학교 등 학교교육만으로는 부족한 인력개발의 문제를 학교 밖의 직업훈련이라는 별도의 제도를 통해 보완하려는 적극적인 시도- 직업훈련의 대상을 구직자를 포함한 ‘근로자’로 규정함으로써 훈련 과정에 따라서는 취업을 희망하는 비진학 청소년과 중고령자도 재직자와 같이 훈련 대상이 될 수 있음- 3~6개월의 단기코스와 같은 짧은 기간에 인력수급에 대응할 수 있는 기동성이 있는 동시에 실습위주의 훈련을 통해 현장에 직접 투입할 인력을 향상할 수 있는 인력양성제도임∘그..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 7. 우리나라 인적자원개발의 개요 7. 우리나라 인적자원개발의 개요1) 개요Ÿ 우리나라 직업교육의 역사는 오랜 전통을 지님Ÿ 1905년 철도원 양성소(제물포)- 철도원양성을 위한 최초의 직업교육기관임∘ 1890~1990년대 민간 기업에서 직업훈련기관 설립- 전기회사, 방직회사, 철강회사 등 대기업 탄생부터 시작됨∘ 1948년 대한민국 정부수립- 교습소, 직공양성소 등의 직업훈련기관을 설치함∘ 1949년 국립공무원훈련원 설치- 사무, 관리를 담당함∘ 행정부에 직무훈련 이식- 민간 기업으로 도입함- 감독자교육기법 TWI, MTP전개∘ TWI(Training Within Industry)∘ MTP(Management Training Program)Ÿ 인적자원개발(HRD) 체계- 인적자원개발(HRD)의 구분과 목표① 직업훈련‣ 산업인력을 양성함..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 6. 미국의 인적자원개발제도 발전과정 6. 미국의 인적자원개발제도 발전과정1) 초기 견습생 제도(18세기)(1) 의미• 실력 있는 기능공이 자기 가게에서 견습생을 몇 년 동안 능숙해질 때까지 기능, 기술을 가르치는 미국 초기 훈련 제도(2) 특징• 필요한 기능, 기술을 익힌 견습생은 자영업자(Yeoman)가 되어 가게 설립이 가능했음• 가게 주인은 늘어나는 자영업자들에 대비- 수공업길드, 프렌차이즈(Franchise)를 만들어 관리• 강력한 수공업 길드 견제하는 독립된 형태의 길드 ‘여만리스(Yeomanries)’ 형성- 임금과 근무환경 등 단체권 창출- 현대 노동조합의 시조2) 초기 직업교육 프로그램(1) 개요• 수공업학교(Manual School) 설립- 뉴욕에 최초의 개인재단 직업학교(1809년 클린턴)• 수공업학교 설립 목적- 실업자..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 5. 유럽의 인적자원개발제도 발전과정 5. 유럽의 인적자원개발제도 발전과정1) 시범 제도(Demonstration System)▷ 의미- 신규 입직자가 현장에서 직장(Foreman, 職長), 장인(Master, 匠人), 또는 선임자로부터 단계적으로 제시된 규격에 합격할 수 있도록 엄격한 검사와 교시를 받으며 훈련되는 제도∘ 6,000년 전부터 훈련이나 학습을 통해 승계되어온 기능, 기술, 지식이 문명의 발달에 기여∘ 사메리안 궁전, 피라미드 등의 고대 석공기술, 연와공, 대중예술은 훈련과 학습지도의 효과2) 도제 제도(Apprenticeship)(1) 의미• 고대 그리스 - 로마시대(B. C. 100년 ~ A. D. 300년)에 잘 발달된 제도• 숙련된 기능인이 자기의 지식과 기능을 신인에게 가르쳐주는 제도(2) 특징• 작업현장에서 감독자의..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 4. 인적자원개발의 구성요소 4. 인적자원개발의 구성요소 1) 인적자원개발(HRD)의 활동영역(1) 길리 등(Gilley, Eggland) 주장♤ 인적자원개발의 사명은① 현재업무 수행 또는 성과 개선에 초점을 둔 개인개발(개인 초점, 단기간)② 미래의 업무 수행개선에 초점을 둔 경력개발(개인 초점, 장기간)③ 조직의 수행역량과 능력강화에 활용되는 수행관리체제개발(조직 초점, 장기간)④ 조직의 문화와 효과성을 강화시킴으로써 인간의 잠재력을 최대한 활용하고수행하는 조직개발(조직 초점 장기간)(2) 내들러 등(Nadler, Wiggs) ♤  HRD의 근본적인 목적은 조직과 수행관리에 있어서 변화를 일으키는 것이며, 이를 통해조직을 성장발전 시킬 수 있는 것 ♤  조직의 학습활동, 경력개발제도, 수행개선활동, 변화촉진활동은 업무성과를 개선..
경영학, 자원관리, 인사관련 등 인력개발과 활용 요점 정리 3. 인적자원관리와 인적자원개발과의 관계 3. 인적자원관리와 인적자원개발과의 관계1) 기본개념(1) 인적자원관리(HRM: human resource management)♠ 구성원의 목표 달성과 동시에 조직의 목표와 전략을 달성해야 함 ♠  HRM 중심 기능- 인적자원의 확보- 인적자원의 개발- 인적자원의 활용(2) 인적자원개발(HRD: human resource development) ♠  평가, 직무순환, 직무확대, 학습활동 등을 포괄하는 것으로 HRM의 하위영역으로 분류 ♠  영국교육훈련연구소- HRM > HRD >직업교육훈련2) 인적자원관리 기능(1) 인적자원관리의 주요기능① 인적자원계획(HR Planning)• 경영전략의 변화와 미래의 인적자원요구를 예측함② 고용평등(EEO : Equal Employment Opportunity)• 차별..

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