보육과정 (38) 썸네일형 리스트형 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 10-2 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(4세) 10-2 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(4세) 1. 누리과정 자연탐구 영역 4세 유아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적, 과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다. - 주변의 사물과 자연 세계에 대해 알고자 하는 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다. - 생활 속의 여러 상황과 문제를 논리 수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초 능력을 기른다. - 주변의 관심 있는 사물과 생명체 및 자연현상을 탐구하기 위한 기초 능력을 기른다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 탐구하는 태도 기르기 호기심을 유지하고 확장하기 탐구과정 즐기기 탐구기술 활용하기 수학적 탐구하기 수와 연산의 기초개념 알아보기 공간과 도형의 기초개념 알아보기 기초적인.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 10-1 일과 직업 10-1 일과 직업 1. 누리과정 자연탐구 영역 3세 유아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적, 과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기 른다. ➀ 주변의 사물과 자연 세계에 대해 알고자 하는 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기른다. ➁ 생활 속의 여러 상황과 문제를 논리 수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초 능력을 기른다. ➂ 주변의 관심 있는 사물과 생명체 및 자연현상을 탐구하기 위한 기초 능력을 기른다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 탐구하는 태도 기르기 호기심을 유지하고 확장하기 탐구과정 즐기기 수학적 탐구하기 수와 연산의 기초개념 알아보기 공간과 도형의 기초개념 알아보기 기초적인 측정하기 규칙성 이해하기 기초적인 자료 수집과 결과 .. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 9-3 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(2세) 9-3 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(2세) 1. 표준보육과정 자연탐구 영역 2세 영아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 주변 환경에 호기심을 갖고 탐색하기를 즐긴다. ➀ 호기심을 가지고 주변 세계에 대해 다양하게 탐색한다. ➁ 주변에서 경험하는 수학적 상황을 인식한다. ➂ 다양한 탐색을 통하여 주변 사물과 자연환경을 인식한다. 2) 내용 체계 2. 내용 체계에 따른 수준별 세부 내용 3. 교사를 위한 Guideline 및 활동의 예 1) 교사를 위한 Guideline (1) 탐구하는 태도 기르기 * 일상생활의 여러 가지 경험을 통해 탐구심을 가질 수 있도록 다양한 사물과 현상을 탐색할 기회 를 충분히 제공한다. * '이게 뭐야?'라는 질문에 성실하게 대답하여 영아들의 호기심을 격려한다.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 9-2 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(0-1세) 9-2 자연탐구 영역의 연령별 목표 및 내용(0-1세) 1. 표준보육과정 자연탐구 영역 0~1세 영아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 보고, 듣고, 만지면서 주변 환경에 관심을 가진다. - 주변 사물에 대한 탐색을 시도한다. - 주변에서 일어나는 수학적 상황을 지각한다. - 감각과 조작을 통하여 주변 사물과 자연환경에 대해 지각한다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 탐구하는 태도 기르기 사물에 관심 가지기 탐색 시도하기 수학적 탐구하기 수량 지각하기 주변 공간 탐색하기 차이를 지각하기 간단한 규칙성 지각하기 과학적 탐구하기 물체와 물질 탐구하기 주변 동식물에 관심 가지기 주변 자연에 관심 가지기 생활도구 탐색하기 2. 내용 체계에 따른 수준별 세부 내용 3. 교사를 위한 Guideline 및.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 9-1 자연탐구 영역의 필요성과 이론적 기초 9-1 자연탐구 영역의 필요성과 이론적 기초 1. 자연탐구 영역의 필요성 1) 21세기 정보화 사회에서 과학적인 비판적 사고와 창의성을 지닌 인재양성이 중요하다. 2) 비판적 사고와 창의성을 지닌 인성의 특성 2) 비판적 사고와 창의성을 지닌 인성의 특성 * 자신의 주변세계에 호기심 있는 태도로 주변 사물이나 상황을 주도면밀히 관찰함 * 자신의 주관을 가지고 능동적으로 유용한 정보를 선별하여 수집함 * 과정에서의 문제점이나 난관을 해결하기 위해 객관적이고 합리적인 사고를 분류하고 이를 근거로 여러 가지 사실을 종합 분석하여 다각적인 대안 모색 * 문제해결과정을 통해 자신의 지식 영역을 확장하고 창의적인 생각을 이끌어냄 ==> 21세기에 꼭 필요한 개인적 자질이다. 3) 미래 첨단 과학기술과 지적 자원을 .. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 8-3 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(5세) 8-3 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(5세) 1. 누리과정 의사소통 영역 5세 유아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기른다. - 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도와 이해하는 능력을 기른다. - 자신의 생각과 느낌을 말하는 능력을 기른다. - 글자와 책에 친숙해지는 경험을 통해 글자 모양을 인식하고 읽기에 흥미를 가진다. - 말과 글의 관계를 알고 자신의 생각, 느낌, 경험을 글로 표현하는데 관심을 가진다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 바른 태도로 듣기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 느낌, 생각, 경험 말하기 상황에 맞게 바른 태도로 말.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 8-2 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(4세) 8-2 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(4세) 1. 누리과정 의사소통 영역 4세 유아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기른다. - 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도와 이해하는 능력을 기른다. - 자신의 생각과 느낌을 말하는 능력을 기른다. - 글자와 책에 친숙해지는 경험을 통해 글자 모양을 인식하고 읽기에 흥미를 가진다. - 말과 글의 관계를 알고 자신의 생각, 느낌, 경험을 글로 표현하는데 관심을 가진다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 바른 태도로 듣기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 느낌, 생각, 경험 말하기 상황에 맞게 바른 태도로 말.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 8-1 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(3세) 8-1 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(3세) 1. 누리과정 의사소통 영역 3세 유아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기른다. - 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도와 이해하는 능력을 기른다. - 자신의 생각과 느낌을 말하는 능력을 기른다. - 글자와 책에 친숙해지는 경험을 통해 글자 모양을 인식하고 읽기에 흥미를 가진다. - 말과 글의 관계를 알고 자신의 생각, 느낌, 경험을 글로 표현하는데 관심을 가진다. 2) 내용 체계 내용 범주 내용 듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 바른 태도로 듣기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 느낌, 생각, 경험 말하기 상황에 맞게 바른 태도로 말.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 7-3 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(2세) 7-3 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(2세) 1. 표준보육과정 의사소통 영역 2세 영아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 의사소통 능력의 기초를 기른다. - 다른 사람의 말과 짧은 이야기 듣는 것을 즐긴다. - 자신의 생각과 느낌을 말로 주고받기를 즐긴다. - 그림책이나 환경 인쇄물에 관심을 가지며 글의 내용에 흥미를 가진다. - 글자 형태 끼적이기에 관심을 가진다. 2) 내용 체계 2. 내용 체계에 따른 수준별 세부 내용 3. 교사를 위한 Guideline 및 활동의 예 1) 교사를 위한 Guideline (1) 듣기 * 사람의 말소리를 구분하여 듣는 것부터 짧은 이야기와 노래에 담긴 운율 있는 말을 듣고 즐기는 수준까지 듣기활동이 이루어지도록 한다. * 교사는 일상의 활동에서 "수돗.. 아동교사, 어린이집 보육과정 핵심 요점 요약 정리 7-2 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(0-1세) 7-2 의사소통 영역의 연령별 목표 및 내용(0-1세) 1. 표준보육과정 의사소통 영역 0~1세 영아의 보육 목표와 보육 내용 체계 1) 목표 * 말소리를 구분하고 의사소통의 기초를 마련한다. - 주변의 소리와 말소리 듣기에 관심을 보인다. - 표정, 소리, 몸짓으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. - 짧은 그림책이나 친숙한 환경 인쇄물에 관심을 가진다. - 끼적이기에 관심을 가진다. 2) 내용 체계 2. 내용 체계에 따른 수준별 세부 내용 1) 교사를 위한 Guideline (1) 듣기 * 소리의 감각적인 자극에 관심을 가지고 익숙한 말소리에 반응하며 표정과 몸짓을 통해 말의 뜻 을 알아듣는 수준까지의 듣기활동이 이루어지도록 한다. * 영아가 언어로 상호작용하지 않더라도 많은 부분을 말로 반응하여 풍부.. 이전 1 2 3 4 다음
