직업, 진로, 상담, 방통대 등 직업진로설계 요점정리 14. 진로전환

제 14장 진로전환

진로전환의 기초

1) 진로전환의 개념과 특징

- 슐로스베르그: “삶의 전환은 어떤 사건이나 비사건으로 인해 자기자신과 세계관에 변화가 생겨 서, 자신의 행동과 관계 측면에서 그에 상응하는 변화가 요구될 때 발생한다.”

- 환경과 자신의 변화를 등반하는 현상

- 직무변화, 위치변화, 직업변화

- 특징

· 개인차: 어떤 사람은 진로전환을 수월하게 하는 데 반해 어떤 사람은 성공하지 못할 수 있다.

· 양가성: ‘위기는 곧 기회다’

· 맥락성: 개인에게 일어난 전환이 어떠한 맥락 속에서 발생했는지, 전환으로 개인의 삶의 맥락이 어떻게 변화했는지 등의 문제는 진로전환을 이해하는 데 매우 중요한 특성이다.

2) 진로전환의 유형

- 슐로스베르그:

· 규범적 역할 전환: 예측 가능하고 자발적인 경향의 진로전환

· 비규범적 전환: 실직, 승진, 좌천과 같이 위기에 처할 가능성이 높은 전환

· 만성적인 직업문제: 오랫동안 지속되어 온 직업상의 문제가 누적되어 진로전환의 결과로 나타남

3) 진로전환의 영향요소

- 굿맨 외: 4S

· 상황(situation): 전환의 상황적 변별요인들로 유발 요인, 전환의 발생시점, 통제력· 자원, 지속성, 이전의 유사한 전환 경험, 스트레스 경험

· 자기(self): 내담자의 이용 가능한 대처 자원의 측면에서 내담자의 사회경제적 지원, 문화 및 인 종적 배경, 성역할, 나이, 생애단계와 건강상태 등의 인구 통계학적 변수들과 내담자의 자아발 달, 인성, 인생관, 능력 및 가치관과 같은 심리적 자원들을 포함

· 자원(support): 내담자의 사회적 지원체계가 가능한 지 등을 고려함

· 전략(strategies): 문제해결을 위한 대처방법을 효과적으로 갖추고 있는지를 확인함. 적극적인 문 제해결 중심의 대처전략이나 스트레스 대처전략 등을 적절히 갖추고 있는 경우 성공적인 전환을 이룰 가능성이 높아짐

4) 진로전환 과정

<홉슨과 애덤스의 전환 7단계 모형>

- 마비: 일시적일 수도 있고 수개월 지속될 수도 있다.

- 최소화: 변화를 실제보다 더 작게 만들고 싶은 욕구가 생긴다.

- 회의감: 다양한 감정이 매 순간마다 복잡하게 느껴지면서 괴로워한다.

- 놓아주기: 자신에게 일어나는 상황을 직시하고 수용한다. 최초 상황에서 자신을 분리하고 미래 를 바라보기 시작한다.

- 시험하기: 자신감을 바탕으로 조언을 구하거나 네트워크를 구축하거나 실제 계획을 세우기 시작

- 의미찾기: 타인의 처지나 감정뿐만 아니라 자신의 감정과 처지를 이해하려고 노력하는 과정을 경험한다.

- 내면화: 힘든 위기를 겪어 내면서 새로운 대처기술을 발달시키고 정서적, 심리적, 영적으로 성장

2. 진로전환의 실제

1) 진로전환검사(CTI)

- 5가지 주요요인

· 진로동기(준비도). 자기효능감(자신감). 지각된 지지(지지). 내적·외적 통제(통제). 자기중심대 관 계중심(독립-상호의존성)

2) 진로전환프로그램

(1) 전직지원프로그램(아웃플레이스먼트)

- 퇴직에 따른 제반 문제에 대해서 기업 측이 비용을 부담하여 지원 서비스를 제공하는 프로그램을 마련하는 것

- 심리적 안정 프로그램, 경력지원 프로그램, 행정지원 프로그램

(2) 실직자조력프로그램

- 실직에 따른 심리적 충격을 완화

- ‘실직→ 분노와 절망 증가→ 재취업 실패율 증가→ 심리적 무력감 증가→ 자포자기‘라는 악순환 의 고리를 끊어 주기

- 실업자들의 심리적· 정신적 회복을 돕고 자신감을 향상시킬 수 있는 프로그램이어야 함

- 산업사회 및 노동시장의 요구를 정확히 파악하여 정보가 실업자에게 제공되고, 이를 기초로 실 업자들에게 적절한 교육훈련 프로그램이 제공되어야 한다.

- 실업자들의 특성에 따라 교육훈련 프로그램의 특성화가 이루어져야 한다.

- 실직자들을 위한 조력프로그램의 궁극적인 목표는 재취업이므로 이를 위한 기술훈련 및 준비과 정이 핵심이 되어야 한다.